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       生长发育是儿童机体的基本特点。生长是量的增长，指体积增大，重量增加。发育是质的改变，指细胞、组织及其功能的成熟。生长和发育是不能截然分开的，它包 含着机体质和量两方面的动态变化。

      判断儿童生长发育状况的最简单、最可靠的指标是体重和身高。体重是反映近期 营养状况的敏感指标，短期内体重的增减很容易测量出来。身高反映长期的营养状况 和骨骼生长的速度，需要间隔较长时间才能明显地测量到。

      整个儿童时期生长发育在不断地进行，但在不同的年龄期，生长发育的速度也不 尽相同。有两个快速增长期，第一个在自出生后到1岁以内。初生婴儿平均体重3公 斤，到1岁时平均体重为9公斤。初生婴儿平均身长50厘米，到1岁时平均身长75厘米。 第二个快速增长期在青春期（女孩从10－11岁开始，男孩从12－13岁开始），特别在 青春期的头3年，男孩身高每年可增长7－9厘米以上，女孩可增长5－7厘米以上，体重 均每年增加5－6公斤。

1岁以后生长发育速度相对减慢，体重平均每年增加2公斤。身高平均每年增加5厘米。可以用公式推算：
体重（公斤）＝年龄X2＋8
身高（厘米）＝年龄X5＋80
以上公式可以用于儿童2－10岁，10岁以后个体差异明显增加，不能使用公式。
小儿生长发育受内在和外在环境因素的影响，内在因素包括遗传、性别、内分泌的影响，外在因素包括母亲孕期情况、营养、生活环境、疾病等影响。
由于小儿身体及 各器官功能发育尚未完善，容易受各种不良因素的影响产生疾病或生长发育偏离，因 此定期健康检查十分重要。1岁以内每3个月检查1次，1岁以后到3岁每半年检查1次，3 岁以后每年至少检查1次。通过健康检查及时发现异常、及时矫治，以保障儿童健康。

有关儿童的一般知识：
注意儿童心理健康
心理健康是儿童健康的重要部分，也是最容易被家长所忽略的部分。
儿童心理健康主要表现在以下方面：
1、正常的智力。感觉、知觉灵敏，记忆力较强，想象力丰富，语言丰富，准确，思维方式正确等。
2、积极的情绪。欢乐、幸福，喜游戏，爱表扬，好成功，爱参加集体活动等。
3、良好的性格。诚实、开朗、勇敢、热情、有克制力、与人为善等。
4、人际关系适应，乐于交往。
5、有追求、有情趣、观察细致、思考深刻、做事注意力集中，有恒心等。
6、没有心理疾病，如口吃、遗尿、梦游、咬指甲、吮拇指等。
心理健康是相对的，不能要求儿童在所有的时间完全具备上述良好表现。

      儿童心理状况受各种外界因素的影响，良好的环境和教育的心理健康的快定性条 件，家庭、幼儿园、学校的影响，特别是父母本身的影响对儿童心理状况起理要的作 用。家庭是儿童首先和主要的生活环境，父母是儿童的第一任教师，家庭环境的优 劣，父母的榜样作用对儿童心理发展有着至关重要的作用。

为了给儿童制造一个良好 的家庭环境，家长必须注意以下几点：
1、家庭成员之间的关系应该是友爱、宽容、和睦相处，否则将给孩子带来心理压力，造成心理创伤。
2、家长的表帅作用十分重要，家长的观念、作风、习惯、品德、言行时刻在影响着孩子。楷模的力量与良好的家庭教育方式相结合是培养儿童心理健康的重要因素。
3、家庭成员对孩子的态度必须明朗，教育方法要一致，意见要统一，否则使孩子无所适从，不知所措。
4、家长对孩子的期望应符合孩子的实际，期望过高、期望过低或放任自流都有可能使孩子产生心理偏离。
5、家长对孩子的爱应以培养孩子的良好习惯，形成良好的品德为着力点，不应溺爱。
6、鼓励和帮助孩子多接触社会，多接触大自然，培养适应社会，适应大自然的能力。
7、以英雄、模范的事迹鼓励孩子，帮助孩子克服恐惧、为难心理。
8、永远保持家长与孩子之间的思想感情交流。对于有口吃、遗尿。